POURQUOI LA PARENTALITE ?

Parentalité sur wikipedia

"Parce que avoir un enfant ce n'est pas la même chose que devenir père ou mère de son enfant, la parentalité humaine est un processus complexe qui se construit dans la tête des parents et qui nécessite un accompagnement". Serge Lebovici, pionnier de la psychanalyse de l'enfant en France, s'est 'intéressé de manière particulière à la parentalité ; les liens parentaux constituent le seuil à partir duquel se construit le processus de la subjectivation, autrement dit la vie psychique de l'enfant, qui va se tisser selon la façon dont les parents apportent leurs soins à l’enfant.

LA CONSTRUCTION DE LA PARENTALITE DANS L'APPAREIL PSYCHIQUE

"L'enfant fait la mère"
"Le père est d'abord dans la tête de la mère"
"La mère nomme le père et celui-ci va reconnaître l'enfant pour l'inscrire dans sa lignée"
- Serge Lebovici

COMPRENDRE, PREVENIR, MIEUX VIVRE LA JOIE D’ETRE PARENT

Devenir parent suppose qu'on reconnaît ce qu'on a reçu de ses parents et qu'on transmettra à ses enfants, ce qui relève d'un ordre différent de la parenté biologique. La métaphore de "l'arbre de vie", proposée par Serge Lebovici permet de comprendre le fil de la transmission inter et trans-générationnelle ainsi que la construction du "moi-parental", proposée par Leticia Solis-Ponton. La parentalité, de même que la filiation, se construit dans l'appareil psychique ; ces deux processus complémentaires comportent l'histoire de l'enfant, celle de ses parents et de ses grands-parents, tout comme la reconnaissance de la sexualité infantile, c'est-à-dire des pulsions inconscientes. Lorsque ce qui est transmis s'avère trop conflictuel, le développement de l'enfant se trouve contrarié et l'affiliation culturelle est, elle aussi affectée.

L’on constate en effet que, lorsque surviennent des difficultés dans l'établissement du lien affectif entre le bébé et ses parents, celles-ci se répercutent justement dans la façon dont les parents prodiguent ces soins . Existe alors un risque : que se développe une perturbation du processus de subjectivation chez l'enfant. Or, nous avons constaté que lorsqu'un accompagnement professionnel ou une action thérapeutique, voire préventive comme l’accompagnement des parents pendant la grossesse et la périnatalité, peut se mettre en place, il est possible d’aider les parents à mieux vivre l’expérience parentale et dans certains cas d'endiguer l'établissement d'un processus morbide qui, traité plus tard, demanderait des soins souvent assez lourds.

Mais la parentalité se prolonge tout au long du cycle vital, de la petite enfance, à l’âge scolaire, l’adolescence, l’entrée dans la vie adulte et la grand- parentalité. Chaque étape représente un nombre de défis auxquels parents et enfants doivent faire face.

LA PARENTALITE TELLE QU’ELLE SE PRESENTE DE NOS JOURS

La métamorphose des constellations familiales nous confronte, de nos jours, à l'émergence d'une géométrie nouvelle : mariages mixtes, divorces, séparations, familles recomposées, uniparentales ou homoparentales, PMA (procréations médicales assistées), adoption sous de multiples formes, etc. A cela viennent s'ajouter quelques situations propres aux sociétés urbaines actuelles comme les migrations, la pauvreté, l'isolement, la violence, etc. Les parents se trouvent souvent démunis dans leur fonction parentale ; le décalage entre ce qu’ils voudraient et ce qu'ils peuvent transmettre à leurs enfants amène à des moments souvent difficiles. Ces parents ont besoin d'être accompagnés par des professionnels qui les aident à trouver des repères dans ces nouveaux liens familiaux.

LA PSYCHANALYSE APPLIQUÉE AU SERVICE DE LA PREVENTION DE LA SOUFFRANCE PSYCHIQUE DE L'ENFANT ET DE SES PARENTS .

Cette approche propose une ligne de recherche théorique et clinique sur le thème de la parentalité comme forme de psychanalyse appliquée, dans le prolongement des travaux du livre écrit sur ce thème . Les trois buts principaux sont les suivants :

- La COMPREHENSION des liens parents-enfants, compte tenu de leur complexité, étudiée à partir de la psychanalyse.
- La FORMATION des Professionnels concernés par l'enfant et la famille. La Parentalité ainsi conçue apportant un espace où peut avoir lieu un dialogue transculturel et transdisciplinaire entre les professionnels concernés par l'attention portée à l'enfant et à la famille.
- LA PREVENTION et le traitement de la souffrance psychique de l’enfant et de ses parents.